今年7月，黨的二十屆三中全會對構(gòu)建支持全面創(chuàng)新體制機制，統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革作出了重要部署。
為響應(yīng)國家戰(zhàn)略需求，落實總書記關(guān)于教育科技人才的重要指示精神，8月3日至5日，“集智共創(chuàng)新時代——2024年拔尖創(chuàng)新人才聯(lián)合培養(yǎng)系列研討會”第三站于深圳隆重舉辦。來自清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)等23所高校共計60余位代表、前沿科創(chuàng)企業(yè)代表、教育界專家學(xué)者、一線教師以及在讀大學(xué)生，校企、師生聯(lián)合，共同圍繞拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)研討相關(guān)的內(nèi)在邏輯、戰(zhàn)略理念、模式方案。
此次會議確定了階段性工作目標(biāo)，并初步形成了新的分層、分類工作方案。接下來，各大高校將圍繞深圳零一學(xué)院的培養(yǎng)方案、資源機制，合作落實新路徑、新方案，推進建設(shè)并擴大生態(tài)平臺，加速拔尖創(chuàng)新人才的大量培養(yǎng)和涌現(xiàn)。
在4號上午的開幕式上，中國工程院院士、大連理工大學(xué)原校長郭東明一方面回顧該系列研討會的歷史，其初心在于打造一個，高校拔尖創(chuàng)新班交流的橋梁，以響應(yīng)國家戰(zhàn)略需求，落實總書記關(guān)于教育、科技、人才的重要指示精神;另一方面展望未來，本次研討會要進一步深化對拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的理解，各高?；谏钲诹阋粚W(xué)院的平臺，聯(lián)合構(gòu)建更加適應(yīng)時代需要的人才培養(yǎng)新路徑、新方案，為2035年全面建成科技強國、教育強國和人才強國貢獻力量。
中國科學(xué)院院士、深圳零一學(xué)院創(chuàng)始院長鄭泉水院士在開幕致辭中表示，高校的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)要從“以老師為中心”轉(zhuǎn)向“以學(xué)生為中心”，本次研討會需聚焦于共創(chuàng)一個底層邏輯相通、具有普適性的試點方案——不僅能培養(yǎng)一批高質(zhì)量教師，也能兼顧招生工作、培養(yǎng)成效、人才出路，以調(diào)動更多院校響應(yīng)參與，切實地落地執(zhí)行。
開幕式上，各聯(lián)盟高校代表、科技企業(yè)代表以及零一學(xué)院代表還從不同側(cè)面分享了創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的思考探索。
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)在拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)上起步早，特別是在“科教融合”方面積累了大量經(jīng)驗。中國科大錢學(xué)森力學(xué)科技英才班管委會委員，本科生院辦公室綜合科科長范煜展現(xiàn)了學(xué)校在不同時期通過“科教融合”培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的情況，并，介紹以教育、科技、人才一體化為目標(biāo)逐步優(yōu)化錢學(xué)森班和強基班培養(yǎng)方案的，探索。他，希望要加快建設(shè)全國性、國際化的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)生態(tài)，匯聚優(yōu)勢、共享資源，更好服務(wù)中國式現(xiàn)代化對拔尖創(chuàng)新人才的迫切需求。
韶音科技以基礎(chǔ)技術(shù)突破驅(qū)動和原創(chuàng)式科技創(chuàng)新，開辟了新的細分賽道并領(lǐng)跑全球市場。陳皞作為創(chuàng)始人兼CEO，回顧企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展歷程并總結(jié)到，“技術(shù)突破驅(qū)動+用戶思維驅(qū)動”是關(guān)鍵，拔尖創(chuàng)新人才不僅需要懂科學(xué)技術(shù)知識，也要具備第一性原理思維、批判性思維，更重要的是有哲學(xué)、人文思想，能夠解決人類社會的問題。新工科教育需要用創(chuàng)新項目中的問題驅(qū)動學(xué)生主動學(xué)，逐漸形成設(shè)計思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維，并在培養(yǎng)學(xué)生上述能力的同時，讓學(xué)生盡早接觸社會和企業(yè)，選擇適合自己的發(fā)展方向，在實踐中形成戰(zhàn)略思維。
澳門城市大學(xué)積極響應(yīng)粵港澳大灣區(qū)人才高地建設(shè)的戰(zhàn)略，是，與深圳零一學(xué)院合作開展拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的境外高校。數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院助理教授敬馮時分享了，培養(yǎng)方案，學(xué)?；谇迦A大學(xué)“錢學(xué)森力學(xué)班”的理念和經(jīng)驗在學(xué)院設(shè)立榮譽班，以大數(shù)據(jù)技術(shù)為支撐發(fā)展交叉學(xué)科，推動學(xué)科進步、培養(yǎng)復(fù)合創(chuàng)新型人才。榮譽班設(shè)計了進階項目制學(xué)習(xí)體系，從初級的科研訓(xùn)練開始到自主科研訓(xùn)練和海外高階實習(xí)，以激發(fā)學(xué)生內(nèi)生動力和熱情，培養(yǎng)綜合創(chuàng)新能力，并采用多維評價方式。
清華大學(xué)“錢學(xué)森力學(xué)班”執(zhí)行首席教授陳常青和深圳零一學(xué)院副教授張文增，都曾深度參與到零一學(xué)院主辦的“X-Challenge Camp”(顛覆性創(chuàng)新挑戰(zhàn)營，以下簡稱“X-Camp”)中，他們以教學(xué)相長、師生互動的微觀視角，深度分享了創(chuàng)新人才指導(dǎo)、培養(yǎng)的經(jīng)驗。他們通過剖析多個學(xué)生成長案例，強調(diào)讓學(xué)生自己找到“問題”的重要性;具有創(chuàng)新潛力的學(xué)生通常，個性，教育工作者需要更新人才培養(yǎng)理念和方法;當(dāng)學(xué)生以同輩組隊和導(dǎo)師一起集中地攻克挑戰(zhàn)性問題的形式開啟學(xué)習(xí)，能引發(fā)他們的成長蛻變，實現(xiàn)思維突破，并對更多同輩產(chǎn)生潛移默化的影響;此外，為學(xué)生設(shè)置“里程碑”，給到項目展示的機會和平臺，也尤為重要。
8月4日下午及5日上午，聯(lián)盟高校代表們基于3個議題——聯(lián)合建設(shè)拔尖班/書院、優(yōu)化現(xiàn)有拔尖班培養(yǎng)體系、生態(tài)建設(shè)/資源匯聚共享/本地Club共建，分為5組開啟自由討論，圍繞如何基于深圳零一學(xué)院的平臺擴大拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)生態(tài)，進一步切磋拔尖創(chuàng)新班經(jīng)驗，打磨具有可行性的方案。
值得一提的是，在分組討論前，研討會的聯(lián)盟高校代表們還進行過一次“深度調(diào)研”——8月3日，進入由深圳零一學(xué)院主辦的2024年“X-Camp”結(jié)營儀式現(xiàn)場，觀摩挑戰(zhàn)性大問題、大導(dǎo)師、優(yōu)秀學(xué)生三要素匯聚的項目展示與交流，并參觀了材料與器件技術(shù)檢測中心和雙螺旋中心實驗室。這些調(diào)研不僅進一步凝聚了共識，也為分組討論提供了更具體、更生動的素材。
此外，結(jié)營儀式上，深圳零一學(xué)院與武漢大學(xué)、中山大學(xué)、電子科技大學(xué)、澳門城市大學(xué)、蘇州大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)(北京)簽約，就推動貫通式拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的全面鋪開達成戰(zhàn)略合作。
據(jù)清華大學(xué)行健書院副院長、深圳零一學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)始人徐蘆平介紹，此次研討會形成了以校長牽頭與零一學(xué)院合作的標(biāo)桿級創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，各校也結(jié)合自身實際和目標(biāo)，形成了系統(tǒng)性聯(lián)動、生態(tài)性合作的藍圖——不只是開展生態(tài)活動，也與學(xué)校的培養(yǎng)計劃、培養(yǎng)方案、育人目標(biāo)、導(dǎo)師發(fā)展等緊密結(jié)合，還提出了如何讓有意愿、有條件的教師、學(xué)生、學(xué)校，以及校外資源融入拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的大生態(tài)，幫助構(gòu)建開放的、可持續(xù)生長的機制?！吧鲜龀晒?，聯(lián)盟高校代表們根據(jù)合作的層次和類別進行了更具體務(wù)實的設(shè)計，也有了相對堅實的落實步驟和時間表。接下來，我們希望建立內(nèi)部業(yè)務(wù)統(tǒng)整合作機制，將這些寶貴的意見建議和工作任務(wù)聚點成線，從聯(lián)盟高校輻射到全國更多院校，最終聚沙成塔。”
拔尖創(chuàng)新人才聯(lián)合培養(yǎng)系列研討會于2023年啟動，每站均由深圳零一學(xué)院主辦、各聯(lián)盟高校聯(lián)辦，目的在于深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，貫徹落實,總書記關(guān)于教育的重要論述，落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才。2024年首站研討會于5月24日-26日在清華大學(xué)深圳國際研究生院舉辦，與會嘉賓和各大院校代表們一起深入解讀新質(zhì)生產(chǎn)力對拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)提出的新需求，就如何共建、共享拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地等議題進行了深入研討;第二站于7月5日至7日在上海交通大學(xué)舉辦，加深了各校在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的理解與合作，形成了更清晰的教育共識，更為構(gòu)建具有中國特色的拔尖創(chuàng)新人才聯(lián)合培養(yǎng)平臺奠定了堅實基礎(chǔ)。
深圳零一學(xué)院將繼續(xù)發(fā)揮引領(lǐng)作用，攜手國內(nèi)，高校，共同探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新模式、新路徑，幫助全國各大高校的校長實現(xiàn)新時代的‘特區(qū)突破’”，最終為國家的科技進步與人才強國戰(zhàn)略貢獻力量。